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                                                                                 PRESENTACIÓN

Este proyecto de responsabilidad social se llevará a cabo con la finalidad de realizar clases virtuales en la población del Distrito de Simbal - Trujillo - Perú ;para con ello generar un impacto positivo con respecto al crecimiento económico de la venta de sus bienes de estación , para que a partir de ello poseen un sustento económico para su empresa o actividad agraria , turística , etc .Asimismo para la ejecución de este proyecto, será necesaria la participación activa de los pobladores de Simbal dedicados a la venta de productos de estación y nosotros los capacitadores, actuando de forma provechosa y significativa en las actividades realizadas por las Clases virtuales.

La realización de este proyecto será de gran importancia, para impartir información que facilite  a los pobladores de Simbal, ha aprovechar mejor sus recursos tecnológicos para promocionar sus productos de estación, evitando el desperdicio de que se eche a perder la producción.

Además, podemos rescatar que a través de este trabajo de responsabilidad social, estamos cumpliendo con uno de los objetivos principales como lo son; el de garantizar la igualdad de oportunidades para aquellos grupos vulnerables que presentan  dificultades para acceder al trabajo y desarrollar sus actividades laborales, fomentando así la inclusión social por medio de la impartición de conocimientos . Asimismo, se debe rescatar el enriquecimiento de la identidad regional, puesto que, se busca promover aquellos productos que nacen en la provincia de Trujillo, distrito de Simbal para ser exportados a otra región e incluso País, y conseguir de esta manera, un sustento propio y consolidar su independencia económica.

De igual manera , estamos recibiendo aprendizajes; pues al conocer más de las problemáticas locales, los inconvenientes que se pueden presentar al promocionar un producto. Además, podemos resaltar que la restricción social obligatoria nos enfrentó a un nuevo dilema: enseñar a distancia. Puesto que , no es fácil sortear este momento pasando de un modelo tradicional a este ejercicio a distancia; ya que hasta los docentes más experimentados se sienten ansiosos por este cambio abrupto; pero, siendo necesaria la continuidad de la trayectoria formativa, se nos es requerido adaptarse y enfrentar ente reto de la mejor manera.

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